이 책은 가수 우순실과 장애를 가진 아들 병수, 그리고 딸인 민지의 실제 이야기를 토대로 고정욱 선생님이 문학적인 상상력을 발휘해 쓴 글로, 장애아에 대한 바른 인식과 잔잔한 감동을 위해 쓴 글이다. 이 책의 판매 수익금 중 일부는 장애아를 위해 쓰여진다.

잃어버린 우산을 부른 대학가요제 가수 우순실의 감동 논픽션 동화

이 책은 장애를 가진 아들 병수를 13년간 키우다 지난 2005년 하늘나라로 보낸 우순실 씨의 이야기를 고정욱 선생님이 동화로 재구성한 작품이다.
장애아인 병수를 키우면서 가수로서, 또 한 여자로서의 삶을 접어야 했던 우순실 씨는 가수로 열심히 활동하면서도 장애아의 엄마라는 사실을 부끄러워하지 않고 최선을 다했다. 장애아를 키우는 연예인 몇 명이 쉬쉬하면서 외국으로 가고, 아이를 꼭꼭 감추며 힘들어한 것과는 아주 다른 자세이다.
“병수를 데리고 나가면 사람들이 무섭다는 말을 많이 했어요. 머리가 점점 줄어들면서 몸만 크니까 보기에 이상했겠지요. 또 사람들은 저를 몹시 불행하게 되었다고 여기고 수군거렸답니다. 하지만 저는 제게 주어진 운명이라면 아이에게 내가 할 수 있는 사랑을 다 하겠다는 생각을 했기 때문에 강해질 수 있었어요. 병수는 교만했던 저에게 참사랑을 가르쳐주었고 우리가 살아가면서 감사하지 않을 것은 아무 것도 없다는 걸 알려준 천사 같은 아이였답니다.”
많은 부분을 포기하고 오로지 병수 키우기에만 몰두했던 가수 우순실씨는 장애아를 키웠던 엄마로서의 소회를 이렇게 피력했다.
장애가 있건 없건 한 아이를 키워내기란 그리 쉽고 만만한 일이 아니다. 때문에 늘 누군가의 보살핌을 필요로 하는 장애아를 키운다는 것은 부모의 엄청난 희생과 더불어 인내가 필요한 일이라고 고정욱 선생님은 덧붙인다.
고정욱 선생님은 자신이 장애인으로 살면서도 세 아이의 아버지이다 보니 부모의 마음을 누구보다 절실하게 이해하게 되었다고 털어놓기도 했다.
사실 장애를 가진 아이들은 정상적인 아이들에게 기울이는 노력보다 더 큰 정성과 사랑을 쏟아야 한다. 그래도 힘든 난관이 많고 남모르는 아픔이 큰 법이다.
이 책은 부모가 자식을 얼마나 사랑하는지 아이들에게 고취시켜주고, 일반인들에게는 장애인에 대한 인식을 새로이 하는 계기가 되기를 바라는 마음에서 쓰여졌다. 장애가 있건, 없건 우리는 서로 더불어 살아야 하고, 또 그런 사회가 되어야 한다는 소망도 담겨 있다.

책의 내용

1. 생각하지 못했던 이사
아빠의 부도로 차압이 들어오고 장애아인 오빠는 아무것도 모른 채 누워서 소리만 지른다. 주인공 민지는 몹시 당황스럽고 슬프고 힘들다. 모든 상황들이 이해가 되지 않는다.

2. 나는 왜 꼭 이 모양이야
가난한 아파트로 이사를 가게 된 민지는 그 동네 아이들과 어울리지 못하고 자신의 처지를 슬퍼하고 힘들어한다. 가수가 꿈인 친구 연희를 알게 되고 위안을 받는다.

3 흥! 엄마의 관심은 오빠뿐이야
민지가 어떤 상황일지라도 엄마의 관심은 늘 오빠뿐이다. 오빠가 오래 살지 못할테니 무조건 오빠를 돌봐주고 잘해줘야 한다는 사실에 민지는 반발한다.

4. 아빠, 저도 중국에 가고 싶어요
부도를 내고 중국으로 가버린 아빠가 편지를 보내온다. 민지는 한국에서의 여러 상황이 모두 싫으니 무작정 아빠가 있는 중국에 가고 싶다며 편지를 쓴다.

5. 학교에 오지 않은 나쁜 엄마
엄마가 운동회날 학교에 와서 공연을 하기로 했지만 갑작스런 오빠의 혼수 상태로 엄마는 오지 않는다. 민지는 텅 빈 운동장에 홀로 남아 마구 울어버린다.

6. 엄마, 우산이 되어 줄게요
민지가 그렇게도 짜증스러워 했던 오빠가 이 세상을 떠난다. 그리고 민지는 그 귀찮은 오빠가 없어서 무척 허전해하고 엄마를 위로하며 비로소 엄마와 화해한다.

1. 생각하지 못했던 이사
2. 나는 왜 꼭 이 모양이야
3 흥! 엄마의 관심은 오빠뿐이야
4. 아빠, 저도 중국에 가고 싶어요
5. 학교에 오지 않은 나쁜 엄마
6. 엄마, 우산이 되어 줄게요