본 글쓰기 교재는 지도교수가 글쓰기의 다양한 이론을 소개하고 이를 바탕으로 수강생들에게 실제 글쓰기를 수행하게 한 후 첨삭지도를 거쳐 그 미흡한 점을 보완해 갈 수 있도록 편찬되었다.

제1장에서는 말하기와 글쓰기를 공부하는 까닭과 말하기와 글쓰기의 차이점에 대해 소개했다. 그리고 제2장에서는 문법적인 글쓰기에 대해 설명하였으며 제3장에서는 논리적인 글쓰기에 대해 설명하였다. 이상의 내용은 글쓰기의 기초이론에 해당한다.

제4장에서는 글쓰기의 실제에 있어서 필자가 갖추어야 할 기본 기술에 대해 설명하고 있는바, 특히 다양한 장르별로 글쓰기 이론을 정리하고 실제로 써 보는 과정을 기술한 대목이다. 그러므로 학생들이 깊이 있게 탐독하고 그 내용을 잘 숙지한다면 좋은 글을 쓸 수 있을 것이다.

제5장에는 계열별로 논문작성법을 소개하였는데 이는 대학 학업의 최종 정리라 할 수 있는 졸업논문을 비롯하여 각종 보고서 등에 두루 원용될 수 있는 부문이므로 학생들에게 좋은 참고가 될 것으로 믿는다. 한편, 마지막에 부록으로
<표준어규정>
을 첨부해 두었는데, 이는 특히 방언화자들의 글쓰기에 유익한 참고가 될 것이라 생각된다.

학문의 길에 들어온 자는 모름지기 다섯 수레의 책을 읽고 나서야 글을 논할 수 있다고 했다. 거듭 말하거니와 글쓰기 공부에 왕도는 없다. 많이 읽고 많이 써 보며 폭 넓게 사고해야만 좋은 글을 쓸 수 있는 법이다. 여러분들의 학문적 건승을 빌어 마지않는다.

제1장 말하기와 글쓰기_ 장영길 15

1. 왜 말하기와 글쓰기를 공부하는가? 15

2. 말하기와 글쓰기는 어떻게 다른가? 16

제2장 문법적인 글쓰기_ 변용우 19

1. 문장에 대한 이해 20

1.1 문장 성분 20

1.2 문장 성분의 확대 22

1.3 문장의 확대 23

2. 문장 쓰기의 실제 25

2.1 문장 성분들의 호응 관계를 따져본다. 25

2.2 의미상 중복된 표현은 쓰지 않는다. 27

2.3 복문을 구성할 때는 두 문장의 의미적 관련성을 따져본다. 27

2.4 적절한 조사를 선택한다. 28

2.5 문장에서 필요한 성분을 생략하지 않는다. 29

2.6 맞춤법에 준하여 표기한다. 31

3. 원고지 쓰는 법 35

3.1 원고지 한 칸에 한 자씩 쓰기 35

3.2 제목과 소속 및 이름 쓰기 35

3.3 단락의 첫 칸은 비우기 35

3.4 문장부호는 첫 칸에 표기하지 않기. 36

3.5 문장부호는 한 칸에 하나씩 표기하기. 36

3.6 교정 부호 사용법 38

제3장 논리적인 글쓰기_배의용 39

1. 서론 39

2. 논리학의 기초 43

2.1 논리적 법칙 43

2.2 개념과 명사 그리고 범주 44

2.3 판단과 명제 47

2.4 추리와 논증 49

3. 논증형식과 그에 의한 논증의 평가 58

3.1 연역 논증 58

3.1.1 연역논증의 형식 58

3.1.2 연역논증의 평가 62

3.1.3 과학적 설명의 논리적 구조 68

3.2 귀납 논증 71

3.2.1 귀납논증의 검증과 반증 72

3.2.2 귀납적 설득력 73

3.2.3 귀납논증의 형식 75

3.2.4 귀납논증의 평가 77

4. 논리적 글쓰기의 요령 79

4.1. 논술의 일반적 원칙 80

4.1.1 글을 읽을 때는 예리한 비판가(당신의 논적)의 입장에 서라 80

4.1.2 모순율과 충족이유율을 항상 염두에 두라 80

4.1.3 개념의 단계에서부터 논리적 글쓰기가 시작된다는 걸 명심하라 80

4.1.4 문장을 쓸 때는 개념들 간의 주연관계에 특히 주의하라 80

4.1.5 추론의 단계에서는 논점과 논증형식을 먼저 확정하라 81

4.1.6 논술의 마무리 단계에서 유의할 점 82

제4장 글쓰기의 실제_ 장영길 85

1. 단락 쓰기 85

1.1 주제 문장 쓰기 86

1.2 뒷받침 문장 쓰기 89

2. 단락 이어가기 93

2.1 통일성 93

2.2 연결성 95

2.3 강조성 96

3. 이력서와 자기 소개서 쓰기 99

3.1 이력서 쓰기 99

3.2 자기 소개서 쓰기 103

4. 보고서 쓰기_ 오출세 108

4.1 보고서의 의미 108

4.2 보고서의 종류 108

4.3 보고서 작성의 요령 109

4.3.1 세 가지 요소 109

4.3.2 목적에 적합하게 110

4.3.3 독자를 파악해야. 110

4.3.4 여섯 가지 원칙에 따라서 110

4.3.5 문체의 세 가지 원칙 111

4.4 보고서 작성의 실제 111

4.4.1 조사 보고서 111

4.4.2 출장 보고서 114

4.4.3 독서 보고서 114

4.4.4 발굴 조사 보고서 115

5. 요약문 쓰기_ 강석근 118

5.1 요약이란 무엇인가? 118

5.2 요약의 특징 118

5.3 요약의 실제 119

6. 설명문 쓰기 126

6.1 설명과 설명문이란 무엇인가? 126

6.1.1 지정(指定) 127

6.1.2 정의(正義) 127

6.1.3 예시(例示) 127

6.1.4 비교와 대조 128

6.1.5 유추(類推) 128

6.1.6 분류와 구분 129

6.1.7 분석 129

7. 논설문 쓰기 130

7.1 논설문이란 무엇인가? 130

7.2 논증(論證)의 과정 130

7.2.1 논단(論斷)과 논거(論據) 130

7.2.2 명제(命題) 130

7.2.3 추론(推論) 131

7.3 논설문의 구조 131

7.3.1 서론 131

7.3.2 본론 132

7.3.3 결론 132

7.4 논설문의 특징 132

7.5 논설문의 실제 132

제5장 논문 작성법_ 변용우 135

1. 인문ㆍ사회계열 논문 작성법 135

1.1 논문이란 무엇인가 135

1.1.1 논문의 특징 135

1.1.2 논문의 종류 135

1.1.3 논문의 요건 137

1.2 논문 작성의 단계 138

1.2.1 문제의 발견과 주제의 선정 138

1.2.2 자료 조사 및 정리 139

1.2.3 개요의 작성 141

1.3 논문의 체재와 구성 142

1.3.1 인문ㆍ사회과학 논문의 구성 양식 143

1.3.2 본문의 기본 양식 143

1.4 참고문헌, 주석 및 인용 146

1.4.1 참고문헌(reference) 146

1.4.2 주석(註釋) 149

1.4.3 인용(引用) 151

2. 자연계열 논문(보고서) 작성법_ 이태경 153

2.1 자료조사 및 주제 설정 153

2.2 보고서 작성을 위한 구성 방법 154

2.2.1 졸업논문 보고서 구성 155

2.2.2 실험 보고서 구성 156

2.2.3 일반 보고서 구성 157

2.3 보고서 작성을 위한 유의 사항 158

2.3.1 주석과 참고 문헌 작성 158

2.3.2 맞춤법에 맞게 작성 159

2.3.3 그림과 표 삽입 방법 159

부록_ 161

표준어 규정 163