지구의 운명을 걸고 떠나는 우리 역사 탐험의 대장정

현직 초등학교 선생님들(전국초등사회교과모임)이 새 사회 교과서에 맞춰 집필한 원고를 바탕으로 만든 스토리텔링 역사 만화 시리즈입니다. 저학년 학생은 선행학습으로, 5학년 학생은 교과서 내용을 이해하기 쉽게, 6학년 학생은 복습용으로 읽을 수 있습니다. 또한 주인공들의 여러 모험을 통해 우리나라와 동시대 다른 나라(세계사)를 자연스럽게 오가며 역사적 시각을 넓혀줍니다.

은하계 관리자 ‘미래(외계인 소녀)’는 전쟁과 자연파괴가 심한 지구를 리셋시킬지 결정하러 지구에 왔다가 ‘바람(남자 주인공)’과 ‘이슬(대학생 누나)’을 만납니다. 이들은 지구를 지키기 위해 타임폰으로 시간 여행을 하면서 인류 역사를 탐험하게 됩니다.
서구 열강들의 문호 개방 압력에 강력하게 대응하고 있는 조선. 하지만 개화파의 노력으로 조선의 근대화는 점점 속도가 붙어 갑니다. 그러던 중 강화도에 불법 침입한 일본과 ‘강화도 조약’을 맺게 되고, 이후 일본의 잦은 침략 끝에 국권을 침탈당하고 맙니다. 이슬은 국권 침탈에 항거하며 자결한 민용환 등 5인의 숭고한 정신에 감명을 받고, 바람, 미래와 함께 수천 명의 학생들과 시민들이 태극기를 들고 만세를 부르는 3.1 운동에 참여합니다. 한편, 세계에서는 1차 대전이 시작되고, 6.25 전쟁과 2차 대전 등 인류 리셋을 부추길 사건들이 수두룩한 현대사회에서 이슬은 암담함을 느끼는데….

새 교과서에 딱 맞춘 새 한국사 만화 시리즈가 나왔다!

★ 2011 개정 교과서 완벽 연계
★ 전국초등사회교과모임 콘텐츠 제공 및 감수 / 한국학부모총연합 추천도서

수많은 초등학생들이 물었습니다. “재미있는 만화를 보면서 학교 공부도 잘할 수는 없나요?” “한국사와 세계사를 동시에 공부할 수 있는 책은 없나요?” 여러분 이제 걱정 마세요. “재미있고, 새 교과서 내용에, 세계사까지 동시에 익힐 수 있는 <역사로드 한국사>가 드디어 나왔답니다!” 내용 없이 재미만 강조하거나, 철 지난 구성의 역사만화는 이제 안녕~!

개정 교과 과정에 꼭 맞춘 똑똑한 구성, 현직 선생님들의 적극적인 참여와 감수!
2011년 개정 사회 교과 단원별로 연계된 한국사 만화는 <역사로드 한국사>뿐입니다. 교과서의 차례 그대로 만화를 구성하여 학교 수업의 효과를 높이고 사회 공부에 대한 부담을 확실하게 줄여줍니다.
또한 현직 초등학교 선생님들이 직접 원고 작업에 참여하였고, 만화로 재구성된 이후에도 철저한 감수를 통해 한국사를 올바르게 공부할 수 있도록 하였습니다.

한국사와 세계사를 동시에! 다양하고 생생한 자료도 함께하는 역사 탐험 대장정!
한국사를 배우는 동안 자연스럽게 동시대의 세계사를 함께 배우고 비교해 볼 수 있습니다. 세계사 선행학습 효과는 물론, 역사에 대한 시각이 넓어지고 상식은 더욱 깊어집니다.
또한 생생한 사진 자료로 역사를 입체적으로 공부할 수 있습니다. 지도를 통해 배운 내용을 정리하면서 한국사의 공간적 범위와 지리에 대한 인식도 심어줍니다.

학습만화 전문 만화팀이 만든 탄탄하고 흥미진진한 스토리!
역사 선행학습은 만화로 시작하라는 것이 전문가들의 공통된 의견입니다. 역사는 단순한 정보의 기록이 아니라 조상들이 살아온 이야기이기 때문입니다. 인기 학습만화 중에서도 스토리가 탄탄하기로 유명한 작품을 많이 만들어낸 만화팀이 스토리를 구상하고 그림을 그렸습니다. 개성 만점 캐릭터와 흥미로운 스토리는 아이들의 집중력을 이끌어내고, 역사의 흐름을 자연스럽게 이해하도록 도와줍니다.

[9권 주요 내용]

· 한국사 : 근대 사회로 나아가는 조선의 노력, 대한제국의 선포
· 세계사 : 유럽 사회의 낭만주의와 사실주의, 제국주의 팽창에 따른 세계 대전
· 관련 교과 : 사회 5학년 2학기 2단원_새로운 문물의 수용과 자주 독립
1. 조선 어디로 가야 하나 2. 자주 독립을 위한 도전, 대한 제국
3. 근대 문물의 수용과 일상생활의 변화 4. 국권상실과 독립운동
5. 일제의 수탈과 근대 문물의 확산

[역사의 현장을 누비는 개성 넘치는 캐릭터들]

바람
오직 놀고 먹는 것에만 관심이 있을 뿐 역사 공부는 안중에도 없던 바람이 운요호 사건의 현장에서 구국의 일념으로 일본 함대에 오줌 공격을 가하고, 개화기 조선 거리에서 무전 취식을, 을사오적에 도시락 테러를 감행하는 등 과감한 행동으로 일행들을 혼비백산하게 만든다. 하얼빈에서 잡혀가는 안중근을 보며 무한한 슬픔과 경의를 표하는 등 평소 애국 소년다운 면모를 과시하기도 한다.

미래
은하계 관리자로 인류의 존속 여부를 결정하기 위해 지구에 파견되었다. 노예제도를 체험하던 중 비인간적인 백인의 행태에 인류에 대한 혐오와 분노가 최고조에 이른다. 동학운동 체험에서는 특유의 정의감에 불타 탐관오리에 맞서 싸우겠다고 나서지만 이 역시 역사에 개입 불가라는 법칙에 따라 좌절된다. 국가침탈에 항거한 5인을 보며, 인류의 숭고함을 느끼게 된다.

이슬
역사를 전공하는 학생답게 폭넓은 역사 지식을 갖추었다. 미국 남부의 노예제도를 체험하던 중 흑인 임산부가 채찍에 맞아가며 중노동에 처한 현실에 분노하여 미래에게 인류의 리셋을 종용하는 모습까지 보인다. 하지만 곧 냉정을 되찾고, 미래의 마음을 돌리려 애쓴다.

키린지
우주 총본부 소속 미래의 보좌관. 오자마자 바람에게 반해 이슬에게 바람을 넘보지 말라고 엄포를 놓는 등 천방지축의 모습이 꼭 바람을 닮았다. 외모와 다르게 충청도 사투리를 구사하며, 일행과 함께 조선의 독립 과정에 참여한다.

개화기, 일제 강점기를 거쳐 광복에 이르는 근대사에 대한 이해

19세기 이후 우리나라의 정세는 봉건 지배층의 가혹한 약탈과 물밀듯 밀려오는 외세로 매우 복잡한 상황이었습니다. 이러한 불안한 정세 속에서 고통을 받아오던 농민들은 동학교도를 지도자로 하여 일어나게 되는데 이것이 바로 동학운동이었습니다.
동학운동은 결과적으로 갑오경장이란 대개혁을 실시하게 만들었으며, 조선 봉건 사회를 결정적으로 무너지게 만들었으며, 일본에 대해 줄기찬 항일 운동으로 전개되는데 이는 문호 개방 이후 일본의 정치적, 경제적 침략이 너무 심하여 농촌이 파탄에 이르게 한 이유 때문이었습니다.
하지만 그사이 일어난 청일전쟁은 일본이 승리함으로써 조선은 일본의 내정 간섭을 받게 되고, 점차 그들의 식민지로 몰락하는 결과를 가져오게 됩니다. 그러나 우리 민족은 투철한 자주의식과 항일 운동, 그리고 2차 세계대전의 결과로 인해 근대 한국은 해방을 맞이합니다.
같은 시기의 유럽은 프랑스 혁명에 자극을 받은 이탈리아와 독일이 민족주의 운동과 국민국가의 건설이라는 기치 아래 통일을 이루고, 영국으로부터 독립한 미국은 민주주의의 발달과 서부 영토 개척, 유럽 이민의 증가로 인해 발전해가고, 러시아 역시 남하정책을 펼쳐 슬라브 족 중심의 국가로 발전했습니다.
이 모든 역사가 이 책에 들어 있습니다. 올바른 역사 학습을 통해 미래의 참된 주인공이 되길 바랍니다.

프롤로그

1 조선 어디로 가야 하나
- 관련 교과 | 사회 5학년 2학기 2단원_새로운 문물의 수용과 자주 독립
1. 조선 어디로 가야 하나
·병인양요와 신미양요
·운요호 사건과 강화도 조약
·개화를 주장한 사람들
·세계는 지금: 민족주의 운동과 민족 국가의 건설

2 새로운 시작, 대한 제국
- 관련 교과 | 사회 5학년 2학기 2단원_새로운 문물의 수용과 자주 독립
2. 자주 독립을 위한 도전, 대한 제국
·임오군란
·갑신정변
·동학 농민 운동
·갑오개혁
·을미사변
·대한 제국과 독립 협회
·세계는 지금: 19세기 미국의 발전, 19세기 러시아의 발전

3 근대 문물과 생활의 변화
- 관련 교과 | 사회 5학년 2학기 2단원_새로운 문물의 수용과 자주 독립
3. 근대 문물의 수용과 일상생활의 변화
·개화기 의식주의 변화
·전화.철도가 들어오다
·근대 교육의 도입과 발전
·세계는 지금: 19세기 낭만주의와 사실주의

4 나라를 되찾기 위한 노력
- 관련 교과 | 사회 5학년 2학기 2단원_새로운 문물의 수용과 자주 독립
4. 국권상실과 독립운동 5. 일제의 수탈과 근대 문물의 확산
·을사늑약
·항일 의병 운동과 안중근
·일본의 식민지가 된 조선·3.1운동·무장 독립운동
·대한민국 임시 정부의 활동
·민족 문화를 지킨 사람들
·세계는 지금: 제국주의와 제1차 세계 대전

지도로 보는 핵심 정리