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    중등도 및 중도장애 학생을 위한 체계적 교수

    중등도 및 중도장애 학생을 위한 체계적 교수

    원제 : Systematic Instruction for Students with Moderate and Severe Disabilities (2012,

    • Belva C. Collins 저
    • 박경옥, 이병혁 역
    • 시그마프레스
    • 2019년 06월 20일
    • 정가
      15,000원
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    ISBN: 9791162262023 224쪽 188 x 257 (㎜)

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    • 판매지수 : 172

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    출판사 리뷰

    중도장애 학생들에게 고품질의 교수를 제공할 수 있는 강력하고 실질적인 전략. 포괄적이고 접근 가능한, 연구 기반의 실제를 탄탄하게 적용하고 있다.
    －Erik Carter, Ph.D.(밴더빌트대학교)

    교사가 교실에서, 학교에서 그리고 지역사회에서 체계적 교수를 어떻게 적용하면 되는지를 차근차근 안내하고 있다.
    －Martha Snell, Ph.D.(버지니아대학교)

    쉽게 읽을 수 있는, 특수교육 현장에서 꼭 필요한 교재다.
    －Harold L. Kleinert, Ed.D.(켄터키대학교)

    정확히 무엇을 해야 하는지를 알려주는 교과서다. 체계적인 교육 절차를 안내하고 있어 훌륭하게 작업을 수행하고 구현해낼 수 있도록 명확하고 상세한 예시를 제공한다.
    －Kevin M. Ayres, Ph.D., BCBA－D(조지아대학교)

    간단한 수업 계획, 빈 자료 수집 양식, 빠르고 단계적인 교수 절차 차트 등 실용적 자료로 향상된 이 활용 가능성 높은 텍스트는 포괄적인 교실에서 성공하고 장애 학생의 결과를 향상시키는 데 필요한 것을 교사에게 준비시킨다.

    체계적 교수 절차 완전 학습
    ● 점진적 안내
    ● 최대－최소 촉진하기
    ● 최소 촉진체계
    ● 시간 지연
    ● 동시 촉진

    저자 소개

    Belva C. Collins

    Belva C. Collins
    켄터키대학교의 특수교육 및 재활상담 대학 교수이자 학장으로, 중등도·중도장애 프로그램 교수로 재직 중이다. 고등교육 기관에 재직하는 내내 일련의 연구들을 계속해왔고, 다양한 형태의 체계적 교수를 자신의 학생들이 교실 및 지역사회 환경에서 수행할 수 있도록 응용 연구들을 성공적으로 지도하였다. 이러한 연구들 및 지도 경험이 이 책의 기반이 되고 있다. Collins 박사는 자신의 학문적 저술들을 전파하는 것뿐만 아니라 American Council on Rural Special Education의 주요 출판물인 Rural Special Education Quarterly의 편집위원장으로도 활동하고 있다.

    역자 소개

    박경옥, 이병혁

    박경옥
    단국대학교 대학원 특수교육학과 졸업(교육학 박사)
    현 대구대학교 초등특수교육과 교수

    이병혁
    단국대학교 대학원 특수교육학과 졸업(교육학 박사)
    현 극동대학교 중등특수교육학과 교수

    목차

    제 1 장\t효과적인 실제를 활용한 중등도 및 중도장애 학생 지도
    제 2 장\t자료용지 개발과 기초선 자료 수집
    제 3 장\t점진적 안내, 최대－최소 촉진, 그리고 최소 촉진체계 절차의 활용
    제 4 장\t시간 지연 및 동시 촉진 절차의 활용
    제 5 장\t목표 외 정보 추가와 소집단 형식 교수를 통한 교수 효율성 향상
    제 6 장\t자연적 언어 전략의 활용
    제 7 장\t유지와 일반화 촉진
    제 8 장\t기능적 핵심 내용 지도
    제 9 장\t또래들, 보조인력들, 그리고 교직원들과의 협업
    제 10 장 교수일정과 학급환경의 준비
    제 11 장 공학 활용 지도

    부록 A 교수절차의 순서도
    부록 B 자료 수집 용지
    부록 C 전문 서적의 출처

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