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김남진 특수교육학 2 특수교원임용시험 대비
- 김남진 저
- 박문각
- 2021년 03월 10일
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정가33,000원
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ISBN: 9791164448920
608쪽
192 x 260 (㎜)
책 소개
이 책은
『김남진 특수교육학 2』는 특수교원임용시험에 대비하기 위한 기본서입니다. 변화된 출제 경향에 발맞추어 낸 본서는 다음과 같은 특징을 갖추고 있습니다.
첫째, 충분한 설명을 포함시켰습니다. 내용을 풀어 자세히 설명함으로써 학습자들이 학습 내용을 보다 수월하게 이해할 수 있도록 하였습니다.
둘째, 보충 자료를 추가하여 내용 이해를 강화하였습니다. 학습자가 학습을 함에 있어 본 교재 외에 다른 책을 찾아보는 일을 최소화할 수 있도록 관련 내용의 보충 자료를 대폭 추가하였습니다.
셋째, 기출문제 기반의 예시를 제시함으로써 개념을 명확히 이해할 수 있도록 하였습니다. 학습자들이 혼란스러워하는 개념에 대해서는 기출문제를 기반으로 하는 예시를 제시함으로써 이해를 돕고자 하였습니다.
저자 소개
· 대구대학교 대학원 특수교육학과 석사, 박사
· 전) 구미대학교 특수보육과 전임강사
· 전) 경동대학교 중등특수교육과 조교수
· 현) 박문각 임용학원 특수교육 전임강사
<주요 저서>
- 김남진 특수교육학(박문각)
- 김남진 특수교육학 심화ㆍ기출분석(박문각)
- 특수교육공학(학지사, 2017)
- 장애아 진단 및 평가(양서원, 2017)
- 특수교육학개론(학지사, 2016) 외 다수
☆김남진 특수교육학 카페 ▷ http://cafe.daum.net/korset
목차
PART 08 특수교육공학
Chapter 01 특수교육공학의 이해
Chapter 02 교수-학습 이론
Chapter 03 웹 접근성과 웹 접근성 지침
Chapter 04 물리적 접근과 보편적 설계
Chapter 05 보편적 학습설계
Chapter 06 교육용 소프트웨어의 선정과 평가
Chapter 07 특수교육과 컴퓨터의 활용
Chapter 08 보조공학
Chapter 09 컴퓨터 접근성 향상을 위한 보조공학
Chapter 10 보완대체의사소통의 기초
Chapter 11 보완대체의사소통체계
Chapter 12 보완대체의사소통의 평가와 실제
PART 09 지체장애아교육
Chapter 01 지체장애의 이해
Chapter 02 운동장애의 이해
Chapter 03 뇌성마비의 개념 및 분류
Chapter 04 뇌성마비 아동의 특성 및 지원
Chapter 05 지체장애의 기타 유형
Chapter 06 영역별 지도 방법
PART 10 건강장애아교육
Chapter 01 건강장애의 개념
Chapter 02 건강장애의 유형
Chapter 03 건강장애 아동을 위한 교육적 지원
PART 11 의사소통장애아교육
Chapter 01 언어와 의사소통의 이해
Chapter 02 조음·음운장애
Chapter 03 유창성 장애
Chapter 04 음성장애
Chapter 05 언어장애
Chapter 06 신경 말장애
Chapter 07 자발화 검사
Chapter 08 언어중재방법
PART 12 시각장애아교육
Chapter 01 시각장애의 이해
Chapter 02 시각 관련 용어의 이해
Chapter 03 시각장애의 원인 및 교육적 조치
Chapter 04 시각장애의 진단 및 평가
Chapter 05 교육적 지원
Chapter 06 보조공학 지원
Chapter 07 보행훈련
Chapter 08 점자 지도
Chapter 09 교과교육 및 시각 중복장애 아동의 지도
PART 13 청각장애아교육
Chapter 01 청각장애의 이해
Chapter 02 청각장애의 원인 및 분류
Chapter 03 청각장애 아동의 특성
Chapter 04 청력검사
Chapter 05 순음청력검사
Chapter 06 어음청력검사
Chapter 07 Ling의 6개음 검사
Chapter 08 유아 청각검사
Chapter 09 구화 지도
Chapter 10 보청기와 인공와우
Chapter 11 수어 지도
Chapter 12 교육적 접근
PART 14 전환교육
Chapter 01 전환교육의 이해
Chapter 02 전환교육 모델
Chapter 03 전환평가
Chapter 04 전환의 결과
Chapter 01 특수교육공학의 이해
Chapter 02 교수-학습 이론
Chapter 03 웹 접근성과 웹 접근성 지침
Chapter 04 물리적 접근과 보편적 설계
Chapter 05 보편적 학습설계
Chapter 06 교육용 소프트웨어의 선정과 평가
Chapter 07 특수교육과 컴퓨터의 활용
Chapter 08 보조공학
Chapter 09 컴퓨터 접근성 향상을 위한 보조공학
Chapter 10 보완대체의사소통의 기초
Chapter 11 보완대체의사소통체계
Chapter 12 보완대체의사소통의 평가와 실제
PART 09 지체장애아교육
Chapter 01 지체장애의 이해
Chapter 02 운동장애의 이해
Chapter 03 뇌성마비의 개념 및 분류
Chapter 04 뇌성마비 아동의 특성 및 지원
Chapter 05 지체장애의 기타 유형
Chapter 06 영역별 지도 방법
PART 10 건강장애아교육
Chapter 01 건강장애의 개념
Chapter 02 건강장애의 유형
Chapter 03 건강장애 아동을 위한 교육적 지원
PART 11 의사소통장애아교육
Chapter 01 언어와 의사소통의 이해
Chapter 02 조음·음운장애
Chapter 03 유창성 장애
Chapter 04 음성장애
Chapter 05 언어장애
Chapter 06 신경 말장애
Chapter 07 자발화 검사
Chapter 08 언어중재방법
PART 12 시각장애아교육
Chapter 01 시각장애의 이해
Chapter 02 시각 관련 용어의 이해
Chapter 03 시각장애의 원인 및 교육적 조치
Chapter 04 시각장애의 진단 및 평가
Chapter 05 교육적 지원
Chapter 06 보조공학 지원
Chapter 07 보행훈련
Chapter 08 점자 지도
Chapter 09 교과교육 및 시각 중복장애 아동의 지도
PART 13 청각장애아교육
Chapter 01 청각장애의 이해
Chapter 02 청각장애의 원인 및 분류
Chapter 03 청각장애 아동의 특성
Chapter 04 청력검사
Chapter 05 순음청력검사
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