출판사 서평
“나는 누구일까? 어디서 왔을까?”
나를 찾아 떠나는 토비 터커의 흥미진진한 모험!
다섯 번째 조상, 알피 트롯을 만나다
토비 터커는 부모 없이 자란 고아이다. 자신의 뿌리를 찾아 떠난 지 얼마 되지 않아 이미 고대 이집트와 그리스, 로마, 영국을 다녀왔다.
언제나 마법을 보여주는 나무 상자에 들어 있던 사진틀 그리고 뒤에 적힌 메모!
“찢어진 종잇조각을 붙여 보거라. 그러면 네가 누구이고, 네가 언제 왔는지 알 수 있을 것이다.”

는 토비가 다섯 번째로 만난 알피 트롯이 영국 런던에서 소매치기를 하며 힘들게...
“나는 누구일까? 어디서 왔을까?”
나를 찾아 떠나는 토비 터커의 흥미진진한 모험!
다섯 번째 조상, 알피 트롯을 만나다
토비 터커는 부모 없이 자란 고아이다. 자신의 뿌리를 찾아 떠난 지 얼마 되지 않아 이미 고대 이집트와 그리스, 로마, 영국을 다녀왔다.
언제나 마법을 보여주는 나무 상자에 들어 있던 사진틀 그리고 뒤에 적힌 메모!
“찢어진 종잇조각을 붙여 보거라. 그러면 네가 누구이고, 네가 언제 왔는지 알 수 있을 것이다.”

는 토비가 다섯 번째로 만난 알피 트롯이 영국 런던에서 소매치기를 하며 힘들게 살아가는 이야기이다.
알피 트롯의 아빠는 마땅한 직업도 없고 끊임없이 되풀이되는 가난 속에서 가족의 생계를 연명하고자 소매치기를 한다. 일곱 형제 중 맏형으로, 소매치기인 아빠를 따라다니면서 망을 봐 주며 가족들을 먹여 살려야 하는 알피 트롯. 알피 트롯은 자기가 꼭 성공해서 가족들의 삶을 바꿔 주고 싶어 한다. 그래서 결국 자기가 직접 소매치기를 하기로 마음먹는다. 양심은 허락하지 않지만 너무도 가난해서, 먹을 것이 없어서 훔칠 수밖에 없는 주인공의 갈등 심리가 잘 그려져 있다.
죄를 지으면 당연히 벌을 받는다. 주인공 알피 트롯도 결국 소매치기하다 걸려 감옥 생활 을 하게 되는데 그곳 생활이 얼마나 힘들고 어려운가를 여실히 보여줌으로써 아이들은 이를 통해 많은 교훈을 얻을 수 있을 것이다.
죄를 저지른 사람도 정직하고 올바르게 살고 싶어 한다. 이미 죄의 대가를 모두 치르고 나왔다 할지라도 그 죄가 꼬리표처럼 따라다녀 사회 생활을 할 수 없고 일반 사람이 될 수 없어 또다시 죄를 저지르는 악순환을 적나라하게 표현함으로써 많은 것들을 깨달을 수 있게 한다.
역사에 관심이 많은 저자, 발 와일딩이 꿈꾸는 세계가 엿보이는 책
《토비 터커, 나를 찾 아서》의 저자, 발 와일딩은 우연히 남편 족보를 살펴보다가 ‘수잔나 윌러든’이라는 이름을 보게 되었다. 그 순간, 문득 평범한 그 여자 아이의 일상 생활을 상상하게 된 것이다. 수잔나는 생일 파티 때 어떤 옷을 입었을까? 친구들을 만나면 무엇을 하며 놀았을까? 공부는 어디서 했을까?
이 상상을 고스란히 이야기로 쫀득쫀득 맛깔 나게 그려 낸 것이 바로《토비 터커, 나를 찾아서》이다. 이 시리즈는 고대 이집트, 고대 그리스, 고대 로마, 영국의 튜더 왕조 등 모두 화려하고 흥미진진한 역사와 문화를 자랑하는, 우리에게 비교적 낯설지 않은 시대를 그렸다. 그러나 이러한 시대를 다룬 여느 책들과 다른 점은 각기 다른 나라, 다른 시대에 사는 아이들의 생활 모습과 문화 등을 곁에서 지켜보는 듯이 생생하고도 섬세하게 이야기로 엮었다는 것이다.
발 와일딩은 어린이들이 좀더 쉽고 재미있게 읽으면서 역사와 문화를 자연스럽게 배울 수 있는 글을 즐겨 써 왔다. 특히 보다 생동감 있는 지식을《토비 터커, 나를 찾아서》에 담기 위해 각 나라에 머물면서 그 나라의 생활 방식과 역사, 문화에 대한 정보를 얻었다. 더 필요한 지식들은 수많은 책들과 유적지, 박물관 등지를 다니면서 조사 ? 연구하였다.
생생한 역사 현장에 있는 듯한 리얼한 묘사
누구나 어렸을 적 한 번쯤은 ‘내가 다른 나라, 다른 시대에 태어났다면 어땠을까’ 하는 상상을 해 본 적이 있을 것이다. 혹은 더 나아가 지금 내가 살고 있는 곳이 내 집이 아니라 내게 또 다른 가족과 집이 있을지도 모른다는 상상도 해 보았을 것이다. 그렇기에《토비 터커, 나를 찾아서》가 읽는 어린이들에게 조금은 더 와 닿을 수 있다.
《토비 터커, 나를 찾아서》는 고아 소년 토비 터커가 자신의 뿌리를 찾아 나서면서 자기 조상들의 삶을 직접 경험하는 이야기이다. 동화이지만, 이야기 속에 그 시대의 문화와 역사적 지식이 녹아들어 있다. 일인칭 시점에서 이야기를 풀어 나가기에 주인공과 하나 되는 일체감은 물론, 마치 그 시대에 살면서 생각하고 느끼는 듯 더욱 생생하고 실감난다. 주인공의 시선을 따라가다 보면, 그 시대의 역사적 사실뿐 아니라 그 당시 사람들이 어떤 생각 속에서 무엇을 먹고 어떤 옷을 입으며 어떻게 살았는지를 저절로 알게 된다.
토비 터커는?
내가 누구인지, 고향은 어디인지, 그 어디에도 자신에 대한 기록이 없는 토비 터커.
그래서인지 자신감이 부족할 뿐 아니라 새로 만난 부모님의 눈 밖에 나지 않으려고 조심하는 아이이다. 토비는 우연히 발견한 사진틀에 적힌 메모를 따라 나무 상자 안에 가득한 종잇조각을 맞추면서 또 다른 자신을 찾아 이집트, 그리스, 로마, 영국 튜더 왕조 시대로 떠나게 된다.
토비는 각각의 시대에서 토비가 아닌 다른 사람으로 살아가면서 새로운 세계, 새로운 사람을 만나게 되고 점차 자신이 누구인지 알아 간다. 그러한 경험을 통해 밝고 명랑해지며 자신감도 갖게 된다. 또 부정적인 생각이 긍정적으로 바뀌고, 잘 못하고 자신 없는 것도 열심히 노력하면 이룰 수 있다는 의욕도 생긴다. 또한 꿈을 이루기 위해 고민하고 문제를 해결해 나가면서 성장한다.