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| OKij½¬¹é Æ÷ÀÎÆ® | ÃÖ¼Ò 10¿øºÎÅÍ Àü¾× »ç¿ë or 1% Àû¸³ |
|---|---|
| Çö´ëÄ«µå MÆ÷ÀÎÆ® | °áÁ¦±Ý¾×ÀÇ ÃÖ´ë 10% »ç¿ë °¡´É |
| ½ÅÇÑÄ«µå Æ÷ÀÎÆ® | °áÁ¦±Ý¾×ÀÇ ÃÖ´ë 10% »ç¿ë °¡´É(ÀϺÎÄ«µå) |
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±¸±Û ¸®¼Ä¡ µð·ºÅÍ ÇÇÅÍ ³ëºò°ú ÇÔ²² ¡¶ÀΰøÁö´É: Çö´ëÀû Á¢±Ù¹æ½Ä¡·(1995)À» ½è´Ù. AI ºÐ¾ßÀÇ °áÁ¤ÆÇ ±³°ú¼·Î ³Î¸® ÀÎÁ¤¹Þ°í ÀÖ´Â ¡¶ÀΰøÁö´É¡·(ÇöÀç 4ÆÇ)Àº 13°³ ¾ð¾î·Î ¹ø¿ªµÇ¾î 118°³±¹, 1,500¿© ´ëÇп¡¼ ±³Àç·Î »ç¿ëµÇ°í ÀÖ´Ù. 2016³â¿¡´Â UC ¹öŬ¸®¸¦ Áß½ÉÀ¸·Î ¿©·¯ ´ëÇаú ±â°üÀÌ Çù·ÂÇÏ´Â ¿¬±¸±â°ü ¡®ÈÞ¸ÕÄÄÆÐÅͺí AI¼¾ÅÍ¡¯¸¦ ¼³¸³ÇÏ¿© AI ¿¬±¸ÀÇ ÀϹÝÀûÀÎ ÃßÁø ¹æÇâÀ» Áõ¸í °¡´ÉÇÏ°Ô À¯ÀÍÇÑ AI ½Ã½ºÅÛ ÂÊÀ¸·Î Àç¼³Á¤ÇÏ´Â µ¥ ÇÊ¿äÇÑ °³³äÀû¡¤±â¼úÀû µµ±¸¸¦ °³¹ßÇØ¿Ô°í, ±× °á°ú¹°À» ÀÌ Ã¥¿¡ ´ã¾Ò´Ù.
ÀúÀÚ : ÇÇÅÍ ³ëºò
Peter Norvig
ÇÇÅÍ ³ëºòÀº ÇöÀç ±¸±ÛÀÇ ¿¬±¸½ÇÀåÀ̸ç, 2002³â¿¡¼ 2005³â±îÁö ÇÙ½É À¥ °Ë»ö ¿£Áø °³¹ßÀ» À̲ø¾ú´Ù. Àü¿¡´Â NASA Ames Research CenterÀÇ °è»ê °úÇÐ ºÐ°úÀåÀ¸·Î¼ NASAÀÇ ÀΰøÁö´É ¹× ·Îº¿°øÇÐ ¿¬±¸¿Í °³¹ßÀ» °¨µ¶Çß´Ù. ¼´ø ͏®Æ÷´Ï¾Æ ´ëÇб³ÀÇ ±³¼ö¿´À¸¸ç, ¹öŬ¸® ´ëÇб³¿Í ½ºÅÄÆÛµå ´ëÇб³ÀÇ ¿¬±¸±³¼ö´Ü ÀÏ¿øÀ̾ú´Ù. ±×ÀÇ ´Ù¸¥ Ã¥À¸·Î´Â ¡¶Paradigms of AI Programming: Case Studies in Common Lisp¡·¿Í ¡¶Verbmobil: A Translation System for Face-to-Face Dialog¡·, ±×¸®°í ¡¶Intelligent Help Systems for UNIX¡·°¡ ÀÖ´Ù.
µÎ ÀúÀÚ´Â 2016³â AAAI(American Association for Artifi cial Intelligence)/EAAI(Educational Advances in Artificial Intelligence)ÀÇ Á¦1ȸ ¿ì¼ö±³À°ÀÚ(Outstanding Educator) »óÀ» °øµ¿ ¼ö»óÇß´Ù.
¿ªÀÚ : ·ù±¤
Ä¿´©½º ±³¼öÀÇ ¡¶ÄÄÇ»ÅÍ ÇÁ·Î±×·¡¹ÖÀÇ ¿¹¼ú¡· ½Ã¸®Áî(ÇѺû¹Ìµð¾î)¸¦ Æ÷ÇÔÇÏ¿© 80¿© Á¾ÀÇ ´Ù¾çÇÑ IT Àü¹®¼¸¦ ¹ø¿ªÇÑ Àü¹® ¹ø¿ª°¡ÀÌ´Ù. º»¼ ¿Ü¿¡ ¡¶ÀΰøÁö´É: Çö´ëÀû Á¢±Ù¹æ½Ä Á¦3ÆÇ¡·(Á¦ÀÌÆà, 2016), ¡¶½ÉÃþ ÇнÀ¡·(Á¦ÀÌÆà, 2018), ¡¶½Å°æ¸Á°ú ½ÉÃþ ÇнÀ¡·(Á¦ÀÌÆà, 2019), ¡¶ÆÄÀ̽ãÀ¸·Î ¹è¿ì´Â ÀÚ¿¬¾î ó¸® ÀÎ ¾×¼Ç¡·(Á¦ÀÌÆà, 2020), ¡¶½ÉÃþ °ÈÇнÀ ÀÎ ¾×¼Ç¡·(Á¦ÀÌÆà, 2020) °°Àº ÀΰøÁö´É °ü·Ã ¼ÀûÀ» ¹ø¿ªÇß´Ù.
- ¹Ýµð¾Ø·ç´Ï½º¿¡¼ ±¸¸ÅÇϽеµ¼´Â ¹°·ù ´ëÇà À§Å¹¾÷ü ¿õÁø ºÏ¼¾À» ÅëÇØ ¹è¼ÛµË´Ï´Ù.
(¹è¼Û Æ÷Àå¿¡ "¿õÁø ºÏ¼¾"À¸·Î Ç¥±âµÉ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.)
- ±¸¸ÅÇÑ »óǰÀÇ Ç°Áú°ú ¹è¼Û °ü·Ã ¹®ÀÇ´Â ¹Ýµð¾Ø·ç´Ï½º·Î ¹®ÀÇ ¹Ù¶ø´Ï´Ù.
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- °áÁ¦(ÀÔ±Ý) ¿Ï·á ÈÄ ÃâÆÇ»ç ¹× À¯Åë»çÀÇ »çÁ¤À¸·Î ǰÀý ¶Ç´Â ÀýÆÇ µÇ¾î »óǰ ±¸ÀÔÀÌ ¾î·Á¿ï ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. (º°µµ ¾È³» ¿¹Á¤)
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