지구의 운명을 걸고 떠나는 우리 역사 탐험의 대장정

현직 초등학교 선생님들(전국초등사회교과모임)이 새 사회 교과서에 맞춰 집필한 원고를 바탕으로 만든 스토리텔링 역사 만화 시리즈입니다. 저학년 학생은 선행학습으로, 5학년 학생은 교과서 내용을 이해하기 쉽게, 6학년 학생은 복습용으로 읽을 수 있습니다. 또한 주인공들의 여러 모험을 통해 우리나라와 동시대 다른 나라(세계사)를 자연스럽게 오가며 역사적 시각을 넓혀줍니다.

은하계 관리자 ‘미래(외계인 소녀)’는 전쟁과 자연파괴가 심한 지구를 리셋시킬지 결정하러 지구에 왔다가 ‘바람(남자 주인공)’과 ‘이슬(대학생 누나)’을 만납니다. 이들은 지구를 지키기 위해 타임폰으로 시간 여행을 하면서 인류 역사를 탐험하게 됩니다. 구석기 시대로 이동한 주인공들은 도구를 만들고 불을 사용하는 인간들의 지혜를 보며 서로 돕고 환경을 극복하며 살아가는 모습에 감명을 받게 되는데, 과연 인류의 운명을 판단할 미래의 시각은 바뀔 수 있을까요?

새 교과서에 딱 맞춘 새 한국사 만화 시리즈가 나왔다!

★ 2011 개정 교과서 완벽 연계
★ 전국초등사회교과모임 콘텐츠 제공 및 감수 / 한국학부모총연합 추천도서

수많은 초등학생들이 물었습니다. “재미있는 만화를 보면서 학교 공부도 잘할 수는 없나요?” “한국사와 세계사를 동시에 공부할 수 있는 책은 없나요?” 여러분 이제 걱정 마세요. “재미있고, 새 교과서 내용에, 세계사까지 동시에 익힐 수 있는 <역사로드 한국사>가 드디어 나왔답니다!” 내용 없이 재미만 강조하거나, 철 지난 구성의 역사만화는 이제 안녕~!

개정 교과 과정에 꼭 맞춘 똑똑한 구성, 현직 선생님들의 적극적인 참여와 감수!
2011년 개정 사회 교과 단원별로 연계된 한국사 만화는 <역사로드 한국사>뿐입니다. 교과서의 차례 그대로 만화를 구성하여 학교 수업의 효과를 높이고 사회 공부에 대한 부담을 확실하게 줄여줍니다.
또한 현직 초등학교 선생님들이 직접 원고 작업에 참여하였고, 만화로 재구성된 이후에도 철저한 감수를 통해 한국사를 올바르게 공부할 수 있도록 하였습니다.

한국사와 세계사를 동시에! 다양하고 생생한 자료도 함께하는 역사 탐험 대장정!
한국사를 배우는 동안 자연스럽게 동시대의 세계사를 함께 배우고 비교해 볼 수 있습니다. 세계사 선행학습 효과는 물론, 역사에 대한 시각이 넓어지고 상식은 더욱 깊어집니다.
또한 생생한 사진 자료로 역사를 입체적으로 공부할 수 있습니다. 지도를 통해 배운 내용을 정리하면서 한국사의 공간적 범위와 지리에 대한 인식도 심어줍니다.

학습만화 전문 만화팀이 만든 탄탄하고 흥미진진한 스토리!
역사 선행학습은 만화로 시작하라는 것이 전문가들의 공통된 의견입니다. 역사는 단순한 정보의 기록이 아니라 조상들이 살아온 이야기이기 때문입니다. 인기 학습만화 중에서도 스토리가 탄탄하기로 유명한 작품을 많이 만들어낸 만화팀이 스토리를 구상하고 그림을 그렸습니다. 개성 만점 캐릭터와 흥미로운 스토리는 아이들의 집중력을 이끌어내고, 역사의 흐름을 자연스럽게 이해하도록 도와줍니다.

[1권 주요 내용]

· 한국사 : 선사 시대 사람들의 생활 모습과 최초의 국가 고조선과 여러 나라의 발전
· 세계사 : 동굴 벽화 속에 나타난 선사 시대 세계 사람들의 모습과 유럽 문명의 시작
· 관련 교과 : 사회 5학년 1학기 _ 1단원 하나 된 겨레
1. 선사 시대 사람들 2. 최초의 국가 고조선

[역사의 현장을 누비는 개성 넘치는 캐릭터들]

바람
호기심 많고 적극적인 성격. 은행에 갔다가 우연히 역사 여행을 하게 된다. 지구를 멸망시키고 새롭게 시작하려 한다는 미래의 말에 어떻게든 지구의 멸망을 막으려고 미래를 설득한다. 비록 역사 지식이 부족하여 설명이 쉽지 않지만, 시간 여행을 하면서 이슬이 누나를 통해 차츰 인류 역사의 위대함을 느끼고 선조들의 역사에 고마움을 느끼게 된다.

미래
외계에서 온 은하계 관리자. 전쟁과 자연 파괴가 심한 지구를 리셋시킬지 결정하기 위해 파견되었다. 하지만 역사를 전공하는 이슬을 통해 전쟁도 역사 발전의 한 과정이라는 것을 어렴풋이 이해하게 된다. 또한 서로 사랑하고 남을 위하는 이타적인 인간의 모습에 감동하기도 하며, 지구의 역사를 좀 더 정확히 파악한 뒤 결정하겠다고 한다.

이슬
역사 선생님이 되려고 공부하는 대학생. 다양하고 풍부한 역사 지식을 갖추고 있다. 처음에는 외계에서 온 은하계 관리자 미래의 말을 믿지 않지만, 타임 슬립을 하여 역사 여행을 하는 동안 생생한 역사를 보고 감동하여 미래에게 인류 역사의 긍정적인 모습을 설명하려 애쓴다. 하지만 타고난 공주병 때문에 가끔 엉뚱한 일을 벌여 일행을 곤란하게 만들기도 한다.

선사 시대의 생활상과 고조선의 성립과 발전

태초의 인류는 전설이나 신화, 부족한 유물 몇 가지로 추정할 수밖에 없는 불확실하고 혼란스러운 역사입니다. 역사는 지나간 과거로 끝나는 것이 아니라 옛사람들의 모습과 생활을 알 수 있는 귀중한 보물 창고입니다. 역사를 알면 현재의 우리는 어떻게 살아야 하고, 미래의 우리는 어디로 가야 하는지를 잘 알 수 있습니다.
우리 민족은 한반도와 만주 일대에 터를 잡고 일찍부터 문화를 발전시켜 왔습니다. 이 지역에서는 약 70만 년 전부터 구석기 문화가 시작되었고, 기원전 6000년경부터는 신석기 문화가 시작되었습니다. 구석기 시대 사람들은 뗀석기를 사용하여 사냥과 어로 활동을 하였습니다. 신석기시대부터는 간석기와 골각기를 사용하여 고기잡이와 사냥을 하며 생활하다가 차츰 농사도 짓고 가축도 기르게 되었습니다. 또 이때부터는 토기를 만들어 사용하고 움집을 지어 살면서 마을을 형성하였습니다.
우리나라의 구석기, 신석기, 청동기, 철기 문화는 언제부터 시작되었을까요? 그 시대를 대표하는 유물은 무엇일까요? 오늘날과 그 시대의 가장 큰 차별점은 무엇일까요? 이러한 궁금증들을 이 책 한 권에 모두 담았습니다.
역사의 주인공은 위대한 왕이나 장군 또는 학자가 아니라 바로 오늘을 사는 우리입니다. 아무쪼록 어린이 여러분이 이 책을 통하여 역사 속의 지혜와 역사를 개척해 온 사람들의 용기를 배우기 바랍니다.
자, 그럼 역사의 주인공인 우리가 생생한 역사를 체험하러 그 시대의 꿈과 모험을 찾아 한번 떠나 볼까요?

프롤로그

1. 선사시대, 한반도에 사람들이 살기 시작하다
- 관련 교과: 사회 5학년 1학기, 1단원_하나 된 겨레 1. 선사시대 사람들

· 구석기시대 사람들의 생활과 흥수아이
· 신석기시대, 농업 혁명을 이루다
· 빗살무늬토기
· 울산 대곡리 반구대 암각화
· 세계는 지금: 에스파냐 알타미라 동굴벽화 / 프랑스 라스코 동굴벽화

2. 청동기시대 사람들의 생활
- 관련 교과: 사회 5학년 1학기, 1단원_하나 된 겨레 1. 선사 시대 사람들

· 최초의 금속, 청동기
· 청동기의 이용
· 무엇에 쓰는 물건일까? 청동거울
· 고인돌
· 세계는 지금: 영국 스톤헨지 유적

3. 고조선, 최초의 국가를 세우다
- 관련 교과: 사회 5학년 1학기, 1단원_하나 된 겨레 2. 최초의 국가 고조선

· 단군왕검 이야기
· 하늘에 제사를 지내다, 참성단
· 고조선의 8조 법금
· 철기 문화와 고조선의 멸망
· 세계는 지금: 유럽 문명의 시작, 그리스 / 대제국 로마의 건국 이야기

4. 고조선에 뒤이어 일어난 삼한과 여러 나라
- 관련 교과: 사회 5학년 1학기, 1단원_하나 된 겨레 2. 최초의 국가 고조선

· 철기 문화의 발전
· 제천 행사
· 세계는 지금: 포에니 전쟁과 로마

지도로 보는 핵심 정리