출판사 서평
14살 아들을 미국의 명문 사립 듀크대학(Duke University)에 합격시켜
중국을 열광시킨 ‘부모학교’의 특별한 ‘자녀 교육법!’
듀크대학에 합격한 아들은 이렇게 말했다.
“엄마, 감사드려요. 엄마가 제 타고난 재능을 현명하게
잘 지켜주셔서 오늘의 제가 될 수 있었어요.”
나는 이 말을 세상 모든 엄마에게 들려주고 싶다.
우리가 ‘아이의 타고난 재능을 알아보고 그것을 지켜줄 때
아이들이 이처럼 기적을 창조해낸다’는 것을 알려주고 싶다!
■ 책소개
가장 성공한 삶은 어떤 삶일까?
만약 자식...
14살 아들을 미국의 명문 사립 듀크대학(Duke University)에 합격시켜
중국을 열광시킨 ‘부모학교’의 특별한 ‘자녀 교육법!’
듀크대학에 합격한 아들은 이렇게 말했다.
“엄마, 감사드려요. 엄마가 제 타고난 재능을 현명하게
잘 지켜주셔서 오늘의 제가 될 수 있었어요.”
나는 이 말을 세상 모든 엄마에게 들려주고 싶다.
우리가 ‘아이의 타고난 재능을 알아보고 그것을 지켜줄 때
아이들이 이처럼 기적을 창조해낸다’는 것을 알려주고 싶다!
■ 책소개
가장 성공한 삶은 어떤 삶일까?
만약 자식교육에 성공했다면 당신의 인생은 성공한 인생이다!
성공한 자식 교육은 어떤 모습일까? 이 책에서 그 답을 제시한다.
13억 7천 중국인을 열광시킨 특별한 자녀교육서!
지금 중국은 그녀의 강의에 열광한다.
14세에 미국의 사립 명문대학인 듀크대학에 입학시킨 비결을 만나보자.
■ 저자의 말
아이는 기적이다
중국에는 ‘잉어가 용문(龍門)을 뛰어넘어 용이 됐다(鯉魚跳龍門)’는 유명한 전설이 있다.
이백(李白)이 지은 시에도 이런 구절이 나온다.
“석 자나 되는 황하의 잉어는, 본래는 맹진 근처에서 살고 있었는데, 바위에 이마를 찧어 용이 되지 못하고, 되돌아가 평범한 고기들과 어울렸네(黃河三尺鯉, 本在孟津居, 點額不成龍, 歸來伴凡魚).”
여기서 우리는 인생의 기회와 관련된 많은 철학적 이치를 읽어 낼 수 있다.
사실 사람의 생명도 큰 강에서 처음 시작되었다. 대략 2억에서 3억 마리에 이르는 ‘어린 물고기’들이 강안에서 빼곡하게 헤엄치고 있었는데 그 수는 중국의 3개 성(省)의 인구를 합친 것보다 많았다. 하지만 용문을 뛰어넘은 잉어처럼, 그중 단 한 마리만이 ‘집’에 들어갈 수 있었다. 그리고 이 ‘집’ 안에서 10달을 준비하면 완전히 다른 모습이 되어 새로운 세상으로 나오게 된다. 여기서 탈락한 나머지 ‘어린 물고기’들은 모두 사라진다.
이 얼마나 잔인한 시합인가. 성공할 수 있는 확률은 몇 억분의 일에 불과하다. 가장 강하고 가장 운이 좋은 선수만이 승리해서 그 ‘방’에 들어간다. 하지만 그 안에도 수많은 어려움이 도사리고 있기에 자칫하면 모든 일이 수포로 돌아갈 수도 있다. 계산해보면, 진정으로 새로운 세상에 도달할 수 있는 비율은 십억 분의 일인 것이다. 그렇기에 새로운 세상으로 나오는 ‘선수’가 되기란 잉어가 용문을 뛰어넘어 용이 되는 것보다 훨씬 어려운 일이다.
이것이야말로 기적이 아니고 무엇이겠는가?
우리가 사는 세상에서는 백 명 가운데 한 명을 우수하다고 말하고, 천 명 가운데 한 명을 뛰어나다고 말하며, 만 명 가운데 한 명에게만 탁월하다는 표현을 쓴다. 그렇다면 1억 명 가운데 승리한 한 사람은 대체 어떻게 불러야 할까? 또 10억 명 가운데 승리한 한 사람은? 도대체, 누가 이러한 기적 같은 일을 해냈을까?
과학책 중에서 임신 관련 부분을 찾아본다면, 그 최종 승리자가 누군지 알 수 있을 것이다.
그렇다, 아이의 출생이야말로 기적인 것이다!
이 세상에 온 아이는 이미 충분한 준비가 되어 있다. 엄청난 기적을 창조해 낼 능력을 갖추고 태어난 것이다.
하지만 삶속에서 갈고 닦이고 이런저런 사회관계를 맺으면서, 사람들은 하나씩 ‘쇠사슬’로 엮이게 된다. 모두 태어날 때부터 가진 능력이 있기에 그 구속에 저항하지만, 그 가운데 오직 몇 명만이 자신이 원래 가지고 있었던 ‘장비’를 성공적으로 찾아내어 인생의 기적을 만들어 낸다. 반면 절대 다수의 사람들은 영원히 자신의 ‘장비’를 찾지 못해 찬란함이 아닌 평범함으로, 지혜로움이 아닌 어리석음으로, 탁월함이 아닌 무능함으로 세상을 살아가게 된다.
나는 교육 현장에서의 경험과 연구 조사를 통해 다음과 같은 사실을 깨달았다. 아이들은 천부적으로 재능과 잠재력을 갖고 태어나지만, 살아가면서 ‘부주의’로 인해 자신이 원래 타고난 능력을 ‘매몰’시켜 버린다는 것이다.
마치 날카로운 검이 먼지와 녹으로 뒤덮여서 더 이상 그 날카로움이 드러나지 않으면 어느덧 원래 날카로운 검이라는 사실조차 잊혀지는 것처럼 말이다.
정걸이의 지금 모습은 어느 날 갑자기 일어난 기적이 아니다. 아이가 잉태된 순간부터 아이의 ‘타고난 성향’을 지켜주고 계발시켜주려 노력한 결과, 14살 어린 나이에 고등학교를 졸업하고 미국 대학에 합격하게 된 것이다.
내가 이 책을 쓰게 된 이유는 모든 부모가 다음과 같은 사실을 알게 되기를 희망해서다. 아이는 이미 기적적으로 태어난 존재인데, 이 아이가 자라나면서 더 많은 기적을 창조해 내지 못할 이유가 어디 있겠는가?
일반적으로 교육할 때 아이의 의식적인 영역은 중시하지만, 잠재의식의 영역은 소홀히 하는 경향이 있다. 하지만 아이가 의식적으로 학습정보를 받아들였다고 해서, 아이의 잠재의식이 이를 꼭 받아들이는 것은 아니다. 이것이 바로 아이가 자신이 틀렸다는 걸 알면서도 자신의 행동을 쉽게 고치지 못하는 이유다.
그 일을 하면 안 되는 줄 잘 알면서도 스스로를 억제하지 못하고, 잘하려고 하면 할수록 반대의 결과만 초래하게 되는 것도 마찬가지 이유에서다.
사람의 몸에서 일어나는 움직임 가운데 99%는 잠재의식이 지배한다. 예컨대 세포를 운동하게 하고, 심장을 뛰게 하며, 피를 흐르게 하는 것 등이 모두 잠재의식이 하는 일이다.
태어나기 전부터 작은 생명은 이미 잠재의식을 가지고, 자신의 천부적인 재능을 잠재의식 속에 소중히 숨기고 있다. 이후에 아이가 잠재의식을 얼마나 능숙하게 사용하느냐에 따라, 천부적 재능이 발현되는 것이다.
이 책에는 아이의 행동과 의식적인 부분 그리고 잠재의식과 관련된 많은 성장 이야기가 담겨 있다. 또한 아이를 교육하는 데 필요한 기술, 방법 및 도구가 함께 제시되어 있다. 이러한 내용을 충분히 이해하고 직접 실천해 본다면 변화는 오늘부터 시작될 것이며, 당신은 가정교육의 기적을 경험하게 될 것이다.
생명이라는 선물을 받았으니, 부모는 아이를 위해 자신을 바꾸면서 함께 성장해 나가는 기쁨을 누려야 한다!
이 책을 통해 부모는 기적의 문을 열 수 있는 황금 열쇠를 손에 쥐게 될 것이다. 즐거운 마음으로 자신의 재능을 발견하고 확실히 파악하고 끊임없이 노력한다면, 아이는 용문을 뛰어넘는 잉어가 되고, 또 날개가 돋아난 금빛 용이 되고, 또 계속해서 변화하면서 수많은 기적을 창조해 내게 될 것이다!
내가 여기에 오기까지 나에게 관심을 가져주고 응원해 준 모든 지혜로운 교육자분들께 감사드린다. 또한 내 인생에서 마주친 모든 것에 감사한다. 그리고 이 책을 통해 알게 된 미래에 성공을 거둘 당신께도 감사한다!
많은 스승과 친구들이 나에게 아낌없는 조언을 해주기를 바란다. 마지막으로 이 책이 세상에 나오기까지 도움을 준 친구들에게 깊은 감사를 전한다!
북경 청화대학(?華大學)에서. 김자겸(金子謙)

가정, 학교, 사회는 교육의 ‘황금 삼각형’이다.

모든 아이는 천재다. 최소한 특정 부분에서 천부적 재능을 타고났다. 그러므로 교육적 선택을 할 때 부모가 일반적인 상식의 틀에서 벗어나 아이의 천부적인 재능을 키워줄 지혜와 용기가 있는지가, 아이의 성장을 판가름 짓는 중요 요인이 된다.

10년 후 아이는 어디에 있을까? 부모라면 누구나 아이의 미래를 한 번쯤 그려보았을 것이다. 그렇다면 아이가 긴 인생길에서 최종적으로 어디에 다다르게 될지 결정해주는 사람은 과연 누구일까? 나는 부모야말로 아이 인생의 연출자라고 생각한다. 아이 앞에 놓인 어려움을 먼저 인식하고 ‘울타리’를 쳐주면서 아이가 꿈을 키워나갈 수 있도록 도와주어야 한다. 그런 다음 가능한 한 빨리 아이에게 적합한 환경을 찾아주고, 그 속에서 제 몫을 다 하는 ‘인재’로 성장하도록 이끌어 주는 것이 바로 부모의 할 일이다.

아이는 6살 때까지 유년시절을 온전히 누리면서 가족의 사랑을 듬뿍 받아야 한다. 초등학생 때는 공부가 재미있다는 걸 느껴야 하고, 중학교 때는 올바른 학습 방법을 배워야 하며, 고등학교 때는 경쟁에 참여할 준비를 해야 한다. 이것이 바로 완벽하고 행복한 교육이다.

“세상에 나쁜 아이는 없다. 그저 잘못 키워진 아이가 있을 뿐이다. 만약 부모가 조금만 변한다면, 그 조금이 아이에게는 10배, 100배가 되어 돌아올 것이다.”

누군가 아이의 성장에 꼭 필요한 것이 무엇이냐고 묻는다면 나는 이렇게 말해 줄 것이다.
“가정, 학교, 사회가 함께 ‘교육의 황금 삼각형’을 이루어야 합니다. 학교는 아이에게 전문적인 지식을 가르쳐 주어야 하고, 사회는 인생의 지혜를 알려주어야 하며, 가정은 아이가 가장 필요로 하는 따스함과 사랑, 즐거움을 느끼게 해주어야 합니다.”
- 본문 中에서

목차
추천사1. 아이 인생의 총 연출자 -왕동화(王東華)
추천사2. 사랑의 진정한 힘은, 사랑을 전하는 씨앗이 되는 것이다 -원악(袁嶽)
추천사3. 글자 사이로 흐르는 엄마의 사랑 : 따스함과 힘을 느끼게 해주는 책? -손희초(孫希超)
Chapter1 가족문화 만들기 : 사랑의 질을 높여라
‘예술적’으로 아이를 불러주자
아이에게 ‘정신적 선물’을 주자
하루에 5분 정도 발표하게 하라
여행은 교과서 밖의 스승이다
아이의 잘못 & 부모의 인내
긍정적인 삶의 감상을 나누자
잠들기 전 20분의 대화 습관
Chapter2 감성교육 : 스스로 크는 아이로 만들어라
11살 ‘학교에서 사라지다’
다른 사람에게 피해를 주지 않는 아이로 키워라
아이와 부모의 ‘비밀언어’
아이와 함께 ‘꿈 게시판’을 만들어라
왕과 거지 체험
우수함을 넘어서는 탁월함은 다양한 사고에 달렸다
공감능력과 자존감 키우기
최고의 선물, 자신감
Chapter3 학습 방법이 평생 교육을 좌우한다
첫째, 왜 공부해야 하는가.
둘째, 누구를 위해 공부해야 하는가.
셋째, 어떻게 공부해야 하는가.
14살에 미국 대학에 지원한 이유
‘즐거움’을 주는 교육이 최고의 교육이다
제대로 ‘놀게 하기’
독서도 ‘관리’가 필요하다
‘1분’ 집중하기
학습의 지름길 ‘도움 청하기’
가장 효율적인 사고법 ‘마인드맵’
Chapter4 습관이 아이의 미래를 바꾼다
적극적으로, 자신이 흥미로운 일을 하라
꿈이 클수록, 신발부터 정리하라
핵심사항 파악을 최우선으로 하라
삶의 ‘다이아몬드’를 준 사람에게 감사하라
‘무엇을 해 드릴까요’라고 먼저 말하게 하라
‘끈기’야말로 가장 철저한 자기 관리법이다
하루에 선행 한 가지로 ‘삶의 기쁨’을 누리게 하라
Chapter5 경제적 자유를 누리게 하라
게임의 가르침
‘마음의 닻’ 내려주기
경제상식을 가르쳐라
어린 트레이더, 엄마와 경주하다
월스트리트에서 ‘가슴이 뛰다’
Chapter6 아이와 동등한 높이에서 교육하기
아이의 팬이 되어라, 우리는 아이의 심판이 아니라 응원단이다
타고난 성향을 맘껏 꽃피우게 하라
엄마부터 변해야 한다
아이에게 다양한 인간관계를 만들어 주어라
가정은 마음의 항구다
Chapter7 재능은 타고나는 것이 아니라, 엄마 뱃속에서 키워지는 것이다
태교가 아이를 특별하게 만든다
행복한 임산부에게서 행복한 아이가 나온다
암시요법을 통해 아이를 변화시켜라
20가지 다이아몬드 법칙 : 훌륭한 질문에서 훌륭한 답이 나온다
후기: 아이는 기적이다

아이는 기적이다
중국에는 ‘잉어가 용문(龍門)을 뛰어넘어 용이 됐다(鯉魚跳龍門)’는 유명한 전설이 있다.
이백(李白)이 지은 시에도 이런 구절이 나온다.
“석 자나 되는 황하의 잉어는, 본래는 맹진 근처에서 살고 있었는데, 바위에 이마를 찧어 용이 되지 못하고, 되돌아가 평범한 고기들과 어울렸네(黃河三尺鯉, 本在孟津居, 點額不成龍, 歸來伴凡魚).”
여기서 우리는 인생의 기회와 관련된 많은 철학적 이치를 읽어 낼 수 있다.
사실 사람의 생명도 큰 강에서 처음 시작되었다. 대략 2억에서 3억 마리에 이르는 ‘어린 물고기’들이 강안에서 빼곡하게 헤엄치고 있었는데 그 수는 중국의 3개 성(省)의 인구를 합친 것보다 많았다. 하지만 용문을 뛰어넘은 잉어처럼, 그중 단 한 마리만이 ‘집’에 들어갈 수 있었다. 그리고 이 ‘집’ 안에서 10달을 준비하면 완전히 다른 모습이 되어 새로운 세상으로 나오게 된다. 여기서 탈락한 나머지 ‘어린 물고기’들은 모두 사라진다.
이 얼마나 잔인한 시합인가. 성공할 수 있는 확률은 몇 억분의 일에 불과하다. 가장 강하고 가장 운이 좋은 선수만이 승리해서 그 ‘방’에 들어간다. 하지만 그 안에도 수많은 어려움이 도사리고 있기에 자칫하면 모든 일이 수포로 돌아갈 수도 있다. 계산해보면, 진정으로 새로운 세상에 도달할 수 있는 비율은 십억 분의 일인 것이다. 그렇기에 새로운 세상으로 나오는 ‘선수’가 되기란 잉어가 용문을 뛰어넘어 용이 되는 것보다 훨씬 어려운 일이다.
이것이야말로 기적이 아니고 무엇이겠는가?
우리가 사는 세상에서는 백 명 가운데 한 명을 우수하다고 말하고, 천 명 가운데 한 명을 뛰어나다고 말하며, 만 명 가운데 한 명에게만 탁월하다는 표현을 쓴다. 그렇다면 1억 명 가운데 승리한 한 사람은 대체 어떻게 불러야 할까? 또 10억 명 가운데 승리한 한 사람은? 도대체, 누가 이러한 기적 같은 일을 해냈을까?
과학책 중에서 임신 관련 부분을 찾아본다면, 그 최종 승리자가 누군지 알 수 있을 것이다.
그렇다, 아이의 출생이야말로 기적인 것이다!
이 세상에 온 아이는 이미 충분한 준비가 되어 있다. 엄청난 기적을 창조해 낼 능력을 갖추고 태어난 것이다.
하지만 삶속에서 갈고 닦이고 이런저런 사회관계를 맺으면서, 사람들은 하나씩 ‘쇠사슬’로 엮이게 된다. 모두 태어날 때부터 가진 능력이 있기에 그 구속에 저항하지만, 그 가운데 오직 몇 명만이 자신이 원래 가지고 있었던 ‘장비’를 성공적으로 찾아내어 인생의 기적을 만들어 낸다. 반면 절대 다수의 사람들은 영원히 자신의 ‘장비’를 찾지 못해 찬란함이 아닌 평범함으로, 지혜로움이 아닌 어리석음으로, 탁월함이 아닌 무능함으로 세상을 살아가게 된다.
나는 교육 현장에서의 경험과 연구 조사를 통해 다음과 같은 사실을 깨달았다. 아이들은 천부적으로 재능과 잠재력을 갖고 태어나지만, 살아가면서 ‘부주의’로 인해 자신이 원래 타고난 능력을 ‘매몰’시켜 버린다는 것이다.
마치 날카로운 검이 먼지와 녹으로 뒤덮여서 더 이상 그 날카로움이 드러나지 않으면 어느덧 원래 날카로운 검이라는 사실조차 잊혀지는 것처럼 말이다.
정걸이의 지금 모습은 어느 날 갑자기 일어난 기적이 아니다. 아이가 잉태된 순간부터 아이의 ‘타고난 성향’을 지켜주고 계발시켜주려 노력한 결과, 14살 어린 나이에 고등학교를 졸업하고 미국 대학에 합격하게 된 것이다.

내가 이 책을 쓰게 된 이유는 모든 부모가 다음과 같은 사실을 알게 되기를 희망해서다. 아이는 이미 기적적으로 태어난 존재인데, 이 아이가 자라나면서 더 많은 기적을 창조해 내지 못할 이유가 어디 있겠는가?
일반적으로 교육할 때 아이의 의식적인 영역은 중시하지만, 잠재의식의 영역은 소홀히 하는 경향이 있다. 하지만 아이가 의식적으로 학습정보를 받아들였다고 해서, 아이의 잠재의식이 이를 꼭 받아들이는 것은 아니다. 이것이 바로 아이가 자신이 틀렸다는 걸 알면서도 자신의 행동을 쉽게 고치지 못하는 이유다.
그 일을 하면 안 되는 줄 잘 알면서도 스스로를 억제하지 못하고, 잘하려고 하면 할수록 반대의 결과만 초래하게 되는 것도 마찬가지 이유에서다.
사람의 몸에서 일어나는 움직임 가운데 99%는 잠재의식이 지배한다. 예컨대 세포를 운동하게 하고, 심장을 뛰게 하며, 피를 흐르게 하는 것 등이 모두 잠재의식이 하는 일이다.
태어나기 전부터 작은 생명은 이미 잠재의식을 가지고, 자신의 천부적인 재능을 잠재의식 속에 소중히 숨기고 있다. 이후에 아이가 잠재의식을 얼마나 능숙하게 사용하느냐에 따라, 천부적 재능이 발현되는 것이다.
이 책에는 아이의 행동과 의식적인 부분 그리고 잠재의식과 관련된 많은 성장 이야기가 담겨 있다. 또한 아이를 교육하는 데 필요한 기술, 방법 및 도구가 함께 제시되어 있다. 이러한 내용을 충분히 이해하고 직접 실천해 본다면 변화는 오늘부터 시작될 것이며, 당신은 가정교육의 기적을 경험하게 될 것이다.
생명이라는 선물을 받았으니, 부모는 아이를 위해 자신을 바꾸면서 함께 성장해 나가는 기쁨을 누려야 한다!
이 책을 통해 부모는 기적의 문을 열 수 있는 황금 열쇠를 손에 쥐게 될 것이다. 즐거운 마음으로 자신의 재능을 발견하고 확실히 파악하고 끊임없이 노력한다면, 아이는 용문을 뛰어넘는 잉어가 되고, 또 날개가 돋아난 금빛 용이 되고, 또 계속해서 변화하면서 수많은 기적을 창조해 내게 될 것이다!
내가 여기에 오기까지 나에게 관심을 가져주고 응원해 준 모든 지혜로운 교육자분들께 감사드린다. 또한 내 인생에서 마주친 모든 것에 감사한다. 그리고 이 책을 통해 알게 된 미래에 성공을 거둘 당신께도 감사한다!
많은 스승과 친구들이 나에게 아낌없는 조언을 해주기를 바란다. 마지막으로 이 책이 세상에 나오기까지 도움을 준 친구들에게 깊은 감사를 전한다!

북경 청화대학(清華大學)에서. 김자겸(金子謙)